„Kde je Ježíšek?“ Co dětem ukázat během dne.
Poprvé se zeptají už u snídaně. Pak při oblékání na procházku a znovu u babičky. Zkuste si na papír nakreslit čtyři obrázky dne: dítě na nich uvidí, co vás ještě čeká.
Snídaně, procházka, večeře, stromeček
Na papír stačí hrnek, bota, talíř a stromeček. U snídaně si společně ukažte první obrázek. Až se dítě zeptá znovu, může samo najít, kde právě jste: „Teď jsme u boty. Ještě nás čeká procházka a večeře.“ Obrázky upravte podle toho, co opravdu plánujete.
Máte-li připravenou Ježíškovu cestu, po snídani otevřete první vzkaz a podívejte se na mapu. Vyberte jedno místo, které dítě zná. Při dalším nahlédnutí pak bude mít co hledat: dostala se už hvězdička za řeku?
- Nakreslete čtyři obrázky věcí, které vás dnes čekají.
- U prvního vzkazu najděte na mapě jedno známé místo.
- Řekněte si, kdy se podíváte znovu, a odložte telefon.
Čtyři obrázky dne
| Obrázek | Co u něj můžete říct |
|---|---|
| Hrnek | „Teď spolu snídáme.“ |
| Bota | „Po snídani se půjdeme projít.“ |
| Talíř | „Potom nás čeká společná večeře.“ |
| Stromeček | „A po večeři přijde nadílka.“ |
„Dobré ráno! Právě míjím les, kde se na větvích drží sníh. Mám před sebou ještě kus cesty. Po obědě vám zase napíšu.“
Přepište je tak, jak mluvíte doma.
Místo přesného času můžete říct „po večeři“. Když se den protáhne, nemusíte vysvětlovat, proč už uběhla slíbená minuta.